“黑龙江一中学替银行向学生揽储 每班存款50万”

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近日，黑龙江桦南县第一中学向该校高一、高二学生提出在指定的龙江银行存款的要求，各级必须完成50万元的存款任务。 该校的家长想方设法筹措存款额，但由于各种理由没能达到存款额的学生很失望。

11日晚上，在桦南县第一中学附近，看到学校周边的商店点亮彩灯吸引放学后的学生，发表了几个店主听说过储蓄的事情。 “我从来买东西的学生那里听说了，家长在唠叨。”卖文教用品的店主说:“我听说学校为了学生的储蓄而为老师召开了会议。” 记者对几名学生进行了随机采访。 很多高三学生不知道学校对学生的存钱要求。 高一高二的学生大多知道，该校高二( 11岁)班的学生们说，学校可以给老师开会，让各组完成50万元的“任务”，存款自愿，第一天存起来，第二天取出来。 班上很多同学存入指定银行，经济条件好的同学一次性存了50万元，这样全班的任务就完成了。 高二女生( 18岁)说，班上一个同学存了50万元，消除了老师和同学的担心。

对于学校储蓄的要求，家长们最不满。 一位学生家长对记者说，中学生没有经济来源。 是学校这样要求，把存款任务摊派到家长头上。 从自己孩子嘴里，我知道了有一位没有存款，被老师讽刺得很失落的同学。 他说:“这件事让孩子因贫困而受到歧视，比储蓄差一百倍。” 一位名叫韩国的高二家长告诉记者，高二学生一共18个班，按照每个班50万元的任务计算，存款金额将达到900万元以上。 韩国女性也给自己的孩子存了1万元。 存钱后，她把证明书报告给了班主任。 据采访，一些农村学生家长不得已发了春播金。

桦南是国家级贫困县，桦南第一中学的学生多来自周边乡镇，家庭条件并不富裕。 学校为银行存钱，到底是出于什么样的考虑？ 记者联系了校方。 张某的负责人说，县里新成立了龙江银行，该银行行长是从学校以前的开户行调来的。 由于这个关系，银行想借助学校的力量普及。 但是，校方没有给出严格的指标，学生和家长反映的情况可能起因于部分班主任对学校安排的理解不一致。 记者联系了桦南第一中学校长，这位校长否认学校参加存款，说学校没有组织过学生。

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节目是为了播放“时分数”

重点，一个银领域的专业术语。 对银行来说积分是非常重要的，每个月的报告都必须根据这个数字制作。 如果是季度末或年末，这个数字会更重要。 于是，银行领域定期出现这种荒诞忙碌的景象，到了月末银行不惜大量人力，急剧增加存款，甚至到了下个月这些钱也会溢出来。 这个“数字收集”的运动是计时。

那么，时间分数到底有那些好处？ 在月末短短几天的“努力”中，银行存款额可以暂时上升，这首先美化报表，其次，银行领域都有评价指标，根据中国经济形势，评价指标一直处于上升状态，但为了达到上面制定的评价指标，时间分数会流失， 第三，很多银行从领导层到普通员工，往往都有储蓄任务，为了缓解任务压力，有时会花时间分数向任务注水，这是不可避免的。

有趣的是，这种“数字”的冲刺除了在账本上看起来更好之外，对银行的利益没有什么实际意义。 而且银行也不是每个阶段都能非常顺利地得到这笔资金。 因此，在特殊时期产生了用其他方法“建立存款”的现象。 (记者那可吴利红)