““常春藤”外教留下的常青记忆”

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1996年，美籍彼得·赫斯勒首次作为美中友好志愿者来到当时四川省管辖的涪陵县。 他以外国人的视角，记录了1996年至1998年间在涪陵的点滴见闻。 那个时候，涪陵还是外国人极少涉足的地方。

10多年后，这位中文名叫何伟的美国人成为“纽约客”驻京记者，记录涪陵生活点滴的书籍《江城》也在中国出版。 “江城”在中国备受瞩目，并且由中美两国一流名校毕业生组成的更大规模的志愿者，深入云南临沧的边疆学校，于年进入临沧市凤庆和云县等地区。

何伟来涪陵的时候，他通过当地牧师，闻到了百年前同胞的身影。 而且，在10多年后的凤庆和云县，这些外来者还被视为第一次来到这里的外国人。

侵入山城的外国志愿者们

三年前，什么又高又壮，金发碧眼，喜欢自行车，在山路上跑步的外国人也来了凤庆，很快就吸引了人们的观察力。

凤庆县属临沧市，位于云南西南部，是着名的“楚红”之乡。 尽管先有世界闻名的名号，但这个名号给人们带来的利益近年来逐渐明朗。

注意那个县城的所在地，可以感觉到这是一个不能绕过山的县城。 市中心的道路遍布高山，起伏平缓清晰。 为方便出行而建的楼梯增加了城市的立体感，有点山城的味道。 下雨天，云穿越山间，与绵延不断的群山交错，形成了独特的风景。 但是，这种地形和偏远的地理方位也在一定程度上推迟和关闭了快速发展。

当地中年男子回忆起自己第一次见到金发碧眼的外国人，直到2001年去昆明大学。

在这样的偏远地区，去年，致力于教育公平化的支教项目在这里展开。 来自国内外知名大学的学生们，一起来到了位于山里的这个郡。 到了年，两年合同期满后，凤庆国内的志愿者全部撤离。

凤庆市的外国人增加了。 一是旅游业快速发展带来的人流。 二是一些外国人嗅到了山里的商机，为了做茶叶生意而进入这里。

但是，要说三年前是怎么来支教的外国人，人们依然津津乐道。 他们印象深刻的是，这些外国人有不同颜色的头发和眼睛，睫毛很浓，喜欢骑自行车，也喜欢走山路。

离县城不远的平村中学，附近有私立小学。 当地居民说，两名外国志愿者外出后，小学的孩子们拉着他们，和“hello，hello”聊天。

在距离县城36公里的大寺中学，去年8月开始接收志愿者。 那一年，学生施建琴刚上初中，开学第一天，学生们回家后接到通知，说学校来了中外志愿者，要尽量不要游览。 同年，施建琴上了一年美国志愿者教授的英语口语课。 每周回家的时候，父母都会问她:“你们外国人是怎么教的？ ”。 村民们对这些外来者的好奇心一直持续着，随时都会有人来询问。

洛中学校长李树勋说，在志愿者们来的头一个月里，当地人正在到学校的大铁门外观看她们的风采。 一个月后，人们的好奇心逐渐消失，学校平静下来，“有时那两个美国女教师拿着行李箱去山下买菜，再也引起不了别人周围的趣事”。

洛党中学距离凤庆县15公里，位于凤庆和云县之间的山腰。 站在教学楼里，可以隐约看到连接两地的唯一二级公路。 下雨天，通往山上的路很泥泞，车不好走，只能走。 土质松软的地方，踩上去就是深深的脚印。 位于半山腰的学校，充满了用一个台阶连接新地方的立体感。

年8月，新学期开始前，校长李树勋赶到市里，向学校迎接了4名志愿者。 他们中，两人来自美国，两人是中国人。

当初，为了迎接4名名校志愿者的到来，这所学校与当地教育局合作各出一半的钱，一共投入20余万元，改善志愿者们的宿舍环境，更换新窗帘，购买家具，铺设网络，原玩具

事实上，这所学校每年的正常运行经费只有21万元左右。 “经费紧张”被加入到了平村中学撰写的年度外聘教师的事业发展情况报告中。 平村中学是当地唯一有资格聘请外籍教师的学校单位。 因此，该项目的所有教师在与平村中学签订相关协议后，将被分配到另一所学校。

报告称，平村中学作为招聘专科学校(可以招聘外教的学校)，“不仅不能从项目组获得经费支持，还必须在项目后投入大量资金。”

从“你好”到“你好”

校长担心会出现什么情况，先陪同外国老师旅行，然后悄悄派人去。 幸运的是，两位外籍教师主动向当地居民致意，试图尽快消除不自然。

李树勋并不是没有担心过。 经费紧张给学校当时的开车造成了困难。 在支教老师们来之前，他担心四名志愿者来自国内外名牌高中，但“读得好”并不一定好。

担心很多。 在云县大朝山中学，项目去年才在该校落地。 此前，校长倪庆荣曾在会议上听取项目拓展学校老师们的反馈。 “其实有一点负面新闻。 ”

“负”主要包括两个方面。 第一，学生和教师的关系太融洽了，“不够认真”。 第二，“合作不好”是指合作双方的生活习惯第一。

幸运的是，支教老师们很快就适应了当地的生活。

一些学校的校长说没有帮助老师反映生活上的问题。 “非常自觉”是对经理们的共同评价。 李树勋说，学校里“管理最多的是外国人”，这些海外名校的学生身上烙下了深刻的法治精神的印记，他们是严格遵守执行的典范，与李树勋管理下的中国老师鲜明对应。